「暮らしの心地よさは、限られた時間＆あふれる情報をどう片づけ、上手くつき合えるかどうかに直結します」と、ライフオーガナイザーの中村佳子さんは言います。モノではなく、目に見えない時間や情報を片づけるって、どういうこと？ 最終回は、子どもが自分で時間と情報を片づけ、管理できるようになるための秘策を教えてもらいました。

家族が快適に過ごせる住まいをお手伝いする「Drawer Style」運営。一般社団法人日本ライフオーガナイザー協会認定講師。２児（14歳長男、10歳次男）の母。片づけのプロとして、さまざまな個人宅や企業へのアドバイザー、セミナー講師として活躍している。アメブロ公式トップブロガー。著書に『男の子がひとりでできる「片づけ」』（KADOKAWA）。https://drawer-style.com

子どもに時間・情報管理を教えるポイントとは？

「子どもが自分で考えて行動できるようになるためには、“時間・情報の管理＝時間・情報の片づけ”のスキルが必要になります。そのための第一歩は、目に見えない時間や情報を“見える化”すること。“この時間までにやること”や今ある情報を一緒にリストアップし、子どもが視覚で把握できるよう、親がフォローしてあげましょう」

「早くしなさい！」問題が解消する
時間の片づけテクニック

１．２歳からできる“やることマグネット”

「わが家でも毎朝あるあるだった、『早くしなさい！』問題。それを解消するために取り入れたのが“やることマグネット”です。はじめての時間管理として、小さな子どもにもわかる“タスクの見える化”を目指しました。100円ショップなどにあるホワイトボード（マグネット対応）を用意し、マグネットで作った時計とやることのアイコンを貼るだけ！ 終わった行動のアイコンを移動するというゲーム的な要素を作ると、子どもの達成感も高まります」

※「やることマグネット」（写真掲載）／中村さんプロデュース

２．“時間のものさし”を作る

「時間と上手くつきあうコツは、自分の中に“時間のものさし”をつくること。着替えは○分、学校の支度は○分、朝ごはんは○分など、やることを一日24時間に収まるよう並べます。毎日はその繰り返しです。『どのくらい時間がかかりそう？』など、普段から“時間のものさし”を意識する声かけをしてあげましょう」

３．やる気スイッチを押す声かけ

「たとえば、『早く片づけなさい！』ではなく『いつ片づけるの？』、『×時までにやりなさい』ではなく『○時からごはんだけどいつやるの？』と聞くのが正解！ どちらも、片づけにどれくらいの時間がかかるのか、いつ片づけ始めると後ろの予定に響かないかという“時間のものさし”を本人に考えさせる声かけで、やる気スイッチを押すことができます」

子どもが自分で管理できるしくみづくり
情報の片づけテクニック

１．長い休みの宿題は“見える化”して自分でチェック

「長男が小学1年生になってはじめての夏休み。宿題が書いてあるプリントを見て、『これ、小学１年生に管理できるの！？』と驚愕し、即実践したのが夏休みの宿題のシート化です。パソコンのExcelで簡単な表を作成。宿題の種類とそれぞれの量（ページ）をマスにし、“見える化”しました。宿題がひとつ終わったらシールを貼るというしくみは、子どもの達成感とモチベーションを高めます」

２．“今ある習慣”に便乗して、園や学校からの手紙を確認

「保護者会や発表会、遠足のお知らせなど、消費期限ありの書類の定位置を、わが家は洗面所にしています。朝食後に歯磨きする“今ある習慣”に、書類を確認する“新しい習慣”を加えることで、歯磨きしながら書類を確認する行動が、朝のルーティンになりました。書類にある情報を子ども自身でチェックする習慣こそが、スケジュールや持ち物を自分で管理できるようになる近道です」

３．必要な緊急連絡先はまとめて子どもに共有

「災害時に必要な情報は、きちんと片づけて整理しておきたい！ わが家は、家族の電話番号など緊急連絡先をリスト化し、納戸内の壁に設置したボードに貼り付けています。いざ必要となったときに、子どもでもすぐに確認できるよう、共有しておくことが大切です」

モノは“分ける→収める→見直すの３ステップ”、時間と情報は“見える化”が何より重要など、４回の連載を通してわかったことは、しくみづくりや言い方といった親のちょっとした工夫で、驚くほど子どもが片づけられるようになるということ。そのためには、これくらいできるだろうではなく、子どもの目線に立って考えることが大切です。子どもが自分でできる片づけをサポートして、家事も育児もスムーズに、心地よい暮らしを目指してみませんか？